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教育
( 28記事 )
困難のある子どもや若者に対して、学校教育制度のなかで、または学校外での場を通してサポートを提供する取り組みがあります。
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何かを生み出したいと願うなら、クリエイティブ・サイレンス（創造的静寂）を大切に。「創造性」をめぐる上田壮一さんとの対話
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学ぶことが、障害の有無に左右されない社会に。障害があり大学で学ぶ人々の体験を伝える「障害学生の語り」
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2人に1人はがんになる時代に、子どもたちが前向きに学べる「がん教育」を。がん当事者の岸田徹さんが体験談を伝える理由
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「やりたいことをわがままに。大人も子どもも“自分のまま”育つ」50年間保育に取り組んできたりんごの木・柴田愛子さん
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“内なる気配”に耳を澄ませ、自分の至福についていこう。中野民夫さん流、「人生と社会を豊かにする生き方」とは
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「つらい時は頼っていい。助けてもらった経験のある人は、いつか必ず助ける側に回るから」脳性麻痺当事者の長野僚さん
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アイデンティティは “誰か”ではなく、自分で決めるもの。トランスジェンダーとADHDの「ダブルマイノリティ」である藥師実芳さん
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幸せと学歴は関係ない。「最終学歴・小学校3年生」の塩山諒さんが見つけた自分を“主語”に生きる方法
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高校中退しても、学歴がなくても大丈夫。一緒に道を探していこう。不登校や高校中退者向けの塾を運営する山口真史さん
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一人ひとり違ってあたりまえの“インクルーシブな学童”とは？障害の有無に関わらず子どもたちが共に育つ「sukasuka-kids」
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先生である自分が、ゲイをカミングアウトする。そして子どもに性の多様性を伝えられたら。LGBT教育に取り組む眞野豊さん